Nel sistema scolastico modenese risultano 980 classi in cui la quota di alunni non italiani supera il 30 per cento.
Il dato fotografa una realtà articolata che riguarda istituti e territori diversi e pone questioni organizzative, educative e di distribuzione degli studenti.
Un dato da leggere nel contesto
La percentuale, da sola, non misura la qualità dell’integrazione né i risultati scolastici: descrive invece la composizione delle classi e costituisce uno degli elementi utilizzati nel dibattito sull’organizzazione della rete scolastica.
InfoModena continuerà a seguire eventuali decisioni locali e dati aggiornati evitando interpretazioni che vadano oltre le informazioni disponibili. Gli altri approfondimenti dal territorio sono disponibili nella sezione Provincia.
Fonte: Gazzetta di Modena.